专业技能水平测试部分
种植与养殖类
第一部分 种 植
一、考试范围
包括《植物生产与环境》、《农业生物技术》和《植物保护》三门课程。
二、考试形式及试卷结构
1．考试为闭卷，笔试。
2．考试时间90分钟。满分200分，其中对专业知识及专业技能的考查各100分。
3．专业知识题型为单选题；专业技能题型为应用题。
4．试卷包含难题约10%，中等难度试题约10%，容易题约80%。
三、考试内容及要求
（一）专业知识
1．了解植物生产在我国农业及国民经济中的地位和作用。
2．植物体的结构与功能
（1）植物的细胞和组织
①了解生物膜的功能。
②了解减数分裂的特点。
③理解有丝分裂几个时期的特点。
④理解植物细胞的主要构造及各部分的主要功能。
⑤掌握组织的概念、类型、特点及功能。
⑥掌握植物细胞的概念。
（2）植物的营养器官
①了解植物营养器官的变态及种类。
②理解根尖的分区、根的结构。
③理解茎的构造
④理解叶的构造。
⑤掌握根、根系的概念及种类。
⑥掌握根、茎、叶的生理功能。
（3）植物的生殖器官
①了解果实的结构与类型。
②了解种子的结构。
③了解花序的类型
④理解禾本科植物花的特点。
⑤理解受精作用与果实的形成。
⑥掌握花的结构和花序的概念。
⑦掌握开花的概念、传粉的概念及种类。
⑧掌握种子的类型。
3．环境因素对植物的影响
①了解种子的萌发过程。
②理解春化作用、光周期及其应用。
③掌握营养生长和生殖生长的概念。
④掌握种子的萌发条件。
4．植物生产与光能利用
①了解光合作用的主要步骤。
②理解影响光合作用的环境因素。
③掌握光合作用的概念及意义。
5．植物生产与科学用水
①理解影响蒸腾作用的环境条件。
②理解合理灌溉的生理基础。
③掌握水在植物生活中的作用。
④掌握蒸腾作用的概念及生理意义。
6．植物生产与土壤培肥
①了解土壤水分的类型。
②理解土壤的矿物质组成及土壤质地的类型。
③掌握土壤有机质的作用。
7．植物生产与合理施肥
（1）植物生长发育与营养元素
（2）肥料种类与合理施肥
8．了解生物学的任务、21世纪农业是生物技术最有应用价值和发展前景的产业。
9．植物遗传的基础理论
（1）遗传的三大规律
①了解一对相对性状的遗传试验、两对相对性状的遗传试验、连锁遗传现象。
②理解三种遗传试验的解释、性别决定和伴性遗传。
（2）生物的变异
①理解染色体数目的变异。
②掌握基因突变的概念和特征。
（3）细胞质遗传
①了解细胞质遗传的特点。
②掌握细胞质遗传的概念。
10．植物组织培养技术概述
①了解植物组织培养常用仪器设备。
②理解植物组织培养的原理及用途。
11．农业昆虫的基本知识
①了解昆虫生活年史和习性。
②了解昆虫与环境的关系。
③掌握昆虫繁殖方式。
④掌握昆虫的变态概念和类型。
12．植物病害的基本知识
①了解植物病害流行的基本因素。
③理解病原真菌的一般性状。
④理解植物病害的侵染循环。
⑤掌握植物侵染性病害的侵染过程。
⑥掌握植物病害的定义、症状及类型。
（二）专业技能
1．控制植物生长发育的主要途径。
2．提高植物光能利用率的途径。
3．植物生产的温度调控。
4．提高水分利用率的主要途径。
5．土壤的基本性质的种类及生产上的运用。
6．植物常见营养元素缺素症的诊断。
7．氮肥、磷肥、钾肥的合理施用。
8．配方施肥的概念及基本方法。
9．根据基因型推断其后代表型、根据表型推断亲本的基因型。
10．基因突变的原因及染色体变异的应用。
11．细胞质遗传的应用。
12．数量性状遗传的特征，数量性状遗传研究的统计方法。
13．植物组织培养技术。
14．根据昆虫各虫期生命活动、身体构造等特点对昆虫进行防治。
15．根据昆虫两种口器（咀嚼、刺吸）的构造特点对昆虫进行防治。
16．植物病害的诊断。
17．植物病虫害的预测预报方法、调查统计方法、综合防治技术。
18．农药辅助剂和主要加工剂型及使用方法。
19．农药安全和合理使用。
20．农药稀释及其计算方法。
四、主要参考教材
《植物生产与环境》、《农业生物技术》、《植物保护技术》均主要参考中等职业教育国家规划教材，即全国中等职业教育教材审定委员会审定、高等教育出版社2002年2月第1版种植专业教材。
